universidad no enseña cultura de paz

Este estudio se realizó con estudiantes de Enfermería y Salud Pública en una Universidad colombiana. Objetivo: comprender los significados que los estudiantes le dan a la cultura de paz y la influencia de la Universidad en dicha construcción. Metodología: estudio cualitativo con enfoque etnográfico. La información se recolectó mediante la aplicación de entrevistas y se llevó diario de campo. El estudio se fundamentó en el respeto, la confidencialidad y no implicó riesgos. Resultados: para los estudiantes la cultura de paz es comprender, confiar y respetar al otro. La universidad facilita su construcción por medio del ambiente, los programas extracurriculares, la interculturalidad que ofrece y la interacción con algunos profesores y estudiantes. No la favorecen los administrativos ni los currículos. Los participantes valoran las oportunidades que les brinda la universidad para formarse en cultura de paz. Conclusiones: para los estudiantes la paz es lo opuesto al conflicto. La universidad debe instaurar una catedra de paz en todos los programas e incorporar temas sobre cultura de paz dentro de su currículo.