THE WONDERS OF ACTIVE LISTENING

Активное слушание – уникальная техника общения, введенная профессором МГУ Ю.Б. Гиппенрейтер. Оно позволяет наладить глубокий контакт родителей с детьми и взрослых друг с другом. Снять конфликты и создать теплую атмосферу взаимного принятия. Задача мастер класса – помочь родителям выбирать стиль общения с детьми. Активно слушать ребенка – значит «возвращать» ему в беседе то, что он вам поведал, при этом обозначив его чувство. Есть конкретные причины, когда ребенок нуждается в активном слушании их более десяти. Что получает ребенок – ощущение, что: • родитель понял его внутреннюю ситуацию; • родитель готов услышать о ней больше; • родитель готов принять ее. В результате этого происходит буквальное сочувствие. У способа активного слушания есть • дополнительных правила • 3 результата. • 2 особых. Практикуя такие навыки общения, преодолевая трудности, обретаем новое искусство общения. Однако на этом пути возникают объективные бессознательные причины. • Первое – 12 автоматических реакций мешающих активно слушать. • Второе – их много. Есть и другие: ложные мнения и установки родителей, например: • роль паузы в беседе • что активное слушание служит для того, чтобы ребенок выполнял наши желания и требования. • незнание азбуки чувств. • неумение понять свои внутренние переживания привычки и принципы. Все это трудности духовного роста родителей. Однако они неизбежны и только во благо и родителям и ребенку. Есть еще скрытая магия в силе активного слушания. Если ее применять, тогда наступают Чудеса: • смягчаются жесткие воспитательные установки • устанавливается самый глубокий доверительный контакт В активном слушании нуждаются все – и дети и взрослые!