PENGEMBANGAN GAME EDUKASI INTERAKTIF BERBASIS ANDROID MELALUI SMART APPS CREATOR (SAC) TERHADAP MISKONSEPSI IPA PESERTA DIDIK SMP

Miskonsepsi merupakan salah satu hambatan utama dalam proses pembelajaran IPA tingkat SMP, terutama pada materi sistem pencernaan, karena peserta didik kerap mempertahankan pemahaman keliru yang berdampak pada penguasaan konsep lanjutan. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini merancang media pembelajaran berupa game edukasi interaktif berbasis Android menggunakan Smart Apps Creator (SAC) sebagai alternatif solusi dalam meminimalkan miskonsepsi. Tujuan utama penelitian ini meliputi pengujian validitas media yang dihasilkan dan penilaian respons siswa terhadap penerapan permainan edukatif ini dalam pembelajaran sains. Penelitian ini menerapkan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE, yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Proses validasi dilakukan oleh ahli materi pelajaran, ahli media, dan praktisi (guru sains SMP) menggunakan instrumen kuesioner, sementara uji coba terbatas melibatkan siswa melalui kuesioner tanggapan. Hasil validasi menunjukkan bahwa ahli materi memberikan skor 87,75%, ahli media 94,39%, dan ahli praktisi 85,50%, dengan rata-rata tingkat kevalidan 89,21% yang termasuk kategori “sangat valid.” Sementara itu, respon peserta didik memperoleh persentase 88,67% dan berada dalam kategori “sangat baik,” menegaskan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan tidak hanya layak secara isi dan tampilan, tetapi juga diterima dengan baik oleh pengguna langsung, serta direkomendasikan untuk dikembangkan lebih lanjut pada cakupan materi yang lebih luas dan diuji pada skala yang lebih besar untuk memperoleh temuan yang lebih komprehensif.