PENGEMBANGAN BUKU SAKU TEMATIK SD BERBASIS KEARIFAN BUDAYA LOKAL

Dalam Kurikulum 2013 sudah memuat buku tematik, buku tematik tentunya

mempunyai beberapa kekurangan antara lain terlalu besarnya ukuran buku tematik yang ada,

serta tidak memuatnya pembahasan tentang budaya lokal secara langsung dalam satu

subtema. Pada umumnya siswa saat ini kurang memahami budaya lokal daerah setempat,

karena tidak dapat dihindari lagi pada era 4.0 yang lebih dominan yaitu semua tentang

digital, bukan lagi tentang sosial atau tatap muka, padahal budaya daerah kita mengajarkan

tentang sikap sosial yang tinggi dan kebersamaan atau gotong royong dalam segala aspek.

Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan dan untuk mengetahui respon siswa

terhadap buku saku tematik berbasis kearifan budaya lokal untuk siswa kelas IV SDN

Babbalan. Penelitian ini menggunakan pengembangan 4D dari Thiagarajan, yang terdiri dari

tahap define, design dan development. Instrument pengambilan data pada penelitian ini terdiri

dari lembar validasi isi/materi, validasi desain validasi format, validasi bahasa Madura,

validasi ketatabahasaan dan angket respon siswa dan wali kelas. Tahap uji kelayakan validasi

isi/materi 91%, validasi desain 94%, validasi format 100%, validasi bahasa Madura 87%,

validasi ketatabahasaan 87%. Pada tahap uji coba awal angket respon siswa diberikan kepada

5 siswa dan mendapatkan persentase sebesar 94% dan wali kelas sebesar 85%, dan uji

kuantitatif diberikan kepada 18 siswa mendapatkan persentase sebesar 94%, wali kelas 85%.

Hasil terseut menunjukkan bahwa buku saku tematik dinyatakan layak.

Kata kunci:Buku sakuTematik, pengembanga, budaya lokal, 4D