Libras e acessibilidade surda na saúde: a oferta da disciplina na graduação médica em Tocantins

Introdução: A Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão no país. A Lei nº 10.436/2002 determinou a inclusão das pessoas com deficiência auditiva na atenção integral à saúde; destacou a necessidade de profissionais capacitados para o uso de Libras e apoio à capacitação com a formação de profissionais da rede de serviços do SUS para o uso de Libras, sua tradução e interpretação. Todavia, a pessoa surda, ao procurar atendimento na Unidade de Saúde, encontra como bloqueio a sua comunicação com a equipe. A partir dessa perspectiva, esta pesquisa tem por objetivo identificar como o curso de graduação em Medicina prepara o acadêmico para o atendimento da comunidade surda no Estado do Tocantins, sistematizando pesquisas a respeito da influência das Libras na formação e sua repercussão no atendimento humanizado e integral do indivíduo surdo.  Metodologia: Trata-se de um estudo observacional e descritivo, com abordagem qualitativa, na qual será analisado como as faculdades de medicina do Estado do Tocantins têm capacitado os seus futuros profissionais para o atendimento de pacientes surdos. Resultados Esperados: Espera-se que decorra a determinação das faculdades tocantinenses de Medicina que possuem carga horária da disciplina Língua Brasileira de Sinais. Além de qualificar os atributos, do ensino da Língua Brasileira de Sinais nas faculdades que possuem o curso de medicina do Estado e definir qual nível de aprendizado é fornecido nas mesmas pela análise da carga horária estabelecida no Projeto Pedagógico do Curso.