LA PRODUCCIÓN INTELECTUAL DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA ENTRE EL PAREDÓN Y LA PALESTRA

El interes central es presentar el trabajo intelectual  como produccion. En este sentido  demostrar a la luz de la teoria organizacional humanista, como algunos factores  de orden  sociocultural relacionados con la satisfaccion  de las necesidades primarias, aunados al  tipo de direccion  administrativa que se ejerce en general desde  el sistema sociopolitico, y  en particular desde  el subsistema educativo, o institucion donde trabajan  los licenciados  en Educacion Fisica,  conllevan a que la produccion intelectual de dicho trabajador  no se  de, o sea minima. Este planteamiento se sustenta  por una parte en la experiencia de 17  anos como formadora  de maestros en Educacion Fisica y en consecuencia  conocedora  de las caracteristicas socioeconomicas  de los estudiantes de dicha profesion. En segunda  instancia,  y de manera teorica, en los planteamientos de la escuela  behaviorista, en lo  tocante a la escala de necesidades humanas, planteadas por A. Maslow, en 1954,  y en  los estilos de liderazgo,  de Mc. Gregor.