UPDF AI

Influencia de la inteligencia artificial en la educación media y superior

María Elena Zepeda Hurtado,Edgar Oliver Cardoso Espinosa,Jésica Alhelí Cortés Ruiz

2024 · DOI: 10.23913/ride.v14i28.1949
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo · 16 Citations

Abstract

El objetivo general del ensayo es analizar las concepciones teóricas de la inteligencia artificial (IA) con la finalidad de determinar sus beneficios y desafíos para docentes y estudiantes de la educación media y superior. Para ello, se ha efectuado una investigación documental de informes y artículos con un enfoque interpretativo. Específicamente, se procuró determinar cómo se puede integrar la IA en la educación para optimizar el desempeño de maestros y estudiantes. Los resultados y conclusiones obtenidos buscan incidir en aspectos como la actualización pedagógica, la equidad en el acceso a la tecnología y las consideraciones éticas, entre otros, que deben ser tenidos en cuenta en la implementación de la IA en el ámbito educativo.