Gerações e alteridade: interrogações a partir da sociologia da infância

A sociologia da infância propoe-se a constituir a infância como objecto sociologico, resgatando-a das perspectivas biologistas, que a reduzem a um estado intermedio de maturacao e desenvolvimento humano, e psicologizantes, que tendem a interpretar as criancas como individuos que se desenvolvem independentemente da construcao social das suas condicoes de existencia e das representacoes e imagens historicamente construidas sobre e para eles. Porem, mais do que isso, a sociologia da infância propoe-se a interrogar a sociedade a partir de um ponto de vista que toma as criancas como objecto de investigacao sociologica por direito proprio, fazendo acrescer o conhecimento, nao apenas sobre infância, mas sobre o conjunto da sociedade globalmente considerada. A infância e concebida como uma categoria social do tipo geracional por meio da qual se revelam as possibilidades e os constrangimentos da estrutura social. O desafio a que nos propomos e interrogar o modo como constructos teoricos como "geracao" e "alteridade" se constituem como portas de entrada para o desvelamento dos jardins ocultos em que as criancas foram encerradas pelas teorias tradicionais sobre a infância e de como esse conhecimento se pode instituir em novos modos de construcao de uma reflexividade sobre a condicao de existencia e os trajectos de vida na actual situacao da modernidade.