Emoções em visitas familiares ao Parque Zoobotânico Emílio Goeldi

Neste estudo exploratório de abordagem qualitativa, foi investigado como as famílias se engajam emocionalmente na experiência de visita ao Parque Zoobotânico Emílio Goeldi, em Belém. As visitas foram gravadas e as interações e os conteúdos conversacionais codificados com descritores de emoção. Posteriormente, com uma análise indutiva, identificou-se quatro temas de interesse: 1) Construção de significado e evidências de aprendizagem em ciência; 2) Papel dos adultos na promoção do engajamento; 3) Antropomorfismo e empatia pelos animais e 4) Experiências anteriores. Os resultados evidenciam que a experiência de visita gerou emoções positivas para as famílias, mas também negativas, ambas com potencial para alavancar a construção de significado e experiências de aprendizagem. Além disso, os resultados sugerem que a conexão emocional das famílias favoreceu o sentido de identidade, em que os visitantes desenvolveram mais confiança no processo de aprendizagem e na relação com seu mundo, por meio do reconhecimento das espécies nativas em exibição.