El e-portfolio como herramienta para el desarrollo profesional docente

El estudio plantea la utilidad del portfolio digital o e-portfolio como herramienta para el desarrollo profesional docente. El objetivo es aportar un instrumento de evaluacion para la formacion docente, que favorezca una cultura de reflexion. Para ello se desarrolla un curso online dirigido a 150 docentes y directivos de centros educativos, inmersos en un momento de cambio y de transformacion en sus metodologias de aprendizaje. La formacion se centra en la reflexion sobre la practica docente, que junto al razonamiento critico y el trabajo en equipo se consolidan como competencias principales del centro educativo. Los recursos digitales facilitan la elaboracion del portfolio frente a otros medios tradicionales, aportando las evidencias de aprendizaje en diferentes formatos y ayudando a la retroalimentacion formativa. Para la recogida de datos se utiliza un cuestionario ad hoc, asi como la utilizacion del e-portfolio donde se analizan las competencias mejoradas. Los resultados recogen la percepcion de docentes y directores respecto al uso del portfolio para su desarrollo profesional docente, centrando los datos en la capacidad reflexiva y las ventajas y limitaciones de la elaboracion de la herramienta para su desarrollo profesional.