Desconexión moral y acción docente

Los seres humanos se comportan en la mayoria de las veces prosocialmente, segun unos criterios morales asumidos por la sociedad en la que viven. No obstante, en ocasiones, prescinden de dichos criterios, infligen dano a otras personas y son capaces de seguir viviendo como si nada hubiera pasado. En este articulo se analizan, a la luz de la teoria social cognitiva, los mecanismos por los que estas acciones se realizan y se concreta la reflexion en la posible desconexion moral en el caso del profesorado.