ANALISIS PERSPEKTIF MAHASISWA SISTEM INFORMASI ITS TERHADAP KURIKULUM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA

Perguruan tinggi dituntut untuk dapat menyesuaikan sistem pendidikan yang ada dengan keadaan industri Indonesia saat ini. Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) adalah kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang mendorong mahasiswa untuk menguasai berbagai ilmu sebagai mata pelajaran sebelum memasuki dunia usaha dan industri. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pandangan mahasiswa Departemen Sistem Informasi ITS terkait implementasi kebijakan MBKM. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 42,1% siswa berkontribusi dalam diskusi/rapat/lokakarya terkait persiapan pelaksanaan MBKM, 44,7% siswa menyatakan terjadi peningkatan kapasitas yang cukup baik, dan 50% siswa menyatakan terjadi peningkatan. peningkatan kualitas proses pembelajaran dengan baik. Kendala utama yang mempengaruhi implementasi MBKM adalah penyesuaian kurikulum.