Alfabetização e letramento: desenvolvendo aprendizagens e habilidades por meio da ludicidade

O presente trabalho trata-se dos aspectos formativos que desenvolvem a criança no processo de alfabetização e letramento nas séries iniciais do ensino fundamental, onde acontece os primeiros contatos com a escrita e a leitura, que serão apresentados e discutido à luz das suas contribuições, relevância e os desafios com o uso de métodos lúdicos nas práticas pedagógicas, entorno e de encontro com o tema. Partindo desse pressuposto, o trabalho objetiva analisar e discutir a importância da ludicidade no desenvolvimento da alfabetização e letramento no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais da educação básica. Diante disso, para alcançar os objetivos propostos, o trabalho está ancorado em uma pesquisa bibliográfica e documental, de caráter exploratória. Conclui-se que, a ludicidade oferece inúmeras possibilidades nas e para práticas educacionais prazerosas e interessantes para os estudantes das séries iniciais do ensino fundamental, pois, desenvolvem competências, a criatividade, promove a inclusão e insere os alunos no protagonismo do ensino e aprendizagem, além de possibilitar a adaptação do lúdico para ser trabalhada nas diversas áreas de conhecimento ou disciplinas.