THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM 6 NGÀNH BÁC SĨ ĐA KHOA TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NĂM HỌC 2021-2022

Mục tiêu: Mô tả môi trường học tập của sinh viên (SV) Y6 hệ bác sĩ đa khoa về môi trương học tập tại Trường Đại học Y Hà Nội, năm học 2021-2022 và một số yếu tố liên quan. Phương pháp: mô tả cắt ngang trên 439 SV năm cuối bác sĩ đa khoa. Kết quả: Điểm số trung bình chung về môi trường học tập theo thang đo Dundee Ready Education Environment Measure (DREEM) là 128,23±15,50 (điểm tối đa là: 200). Trong 5 cấu phần, “đánh giá của SV về giảng viên” có điểm số cao nhất 32,02/44 điểm và “môi trường xã hội của SV” có số điểm thấp nhất là 16,71/28 điểm. Những SV có kinh tế gia đình bình thường thì có xu hướng đánh giá môi trường học tập tích cực cao hơn 1 so với SV có kinh tế gia đình là hộ nghèo (OR=12,06); SV có mức độ yêu nghề y có xu hướng đánh giá về môi trường học tập tích cực cao hơn (OR = 1,91). Khuyến nghị: Cần khuyến khích SV tham gia câu lạc bộ SV, tổ chức các buổi tập huấn kỹ năng mềm giúp SV tự tin trong học tập và cuộc sống, đồng thời tạo ra môi trường xã hội tốt hơn, từ đó truyền cảm hứng nghề y, giúp SV học tập tốt hơn.