NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CHUYÊN ĐỀ MÔN HỌC Ở ĐẠI HỌC

Ởtrường đại học, để nâng cao chất lượng giảng dạy chuyên đề môn học trong chương trình đào tạo, đòi hỏi giảng viên không chỉ làm chủ tri thức chuyên môn, mà quan trọng hơn là thể hiện rõ tính chuyên nghiệp trong giảng dạy nội dung chuyên đề môn học trên lớp. Thực tế cho thấy, chất lượng giảng dạy chuyên đề môn học của giảng viên đại học thể hiện ở việc thực hiện tốt các yêu cầu trong giảng dạy như: tổ chức tốt bài giảng và sử dụng cách giảng bài tạo hứng thú đối với người học; tích cực minh hoạ nội dung bằng các ví dụ, tình huống, tăng cường đặt câu hỏi, thảo luận nhóm giúp người học phát huy tính tích cực, bền bỉ học tập với thái độ lành mạnh; khuyến khích sự chú ý và cởi mở với các ý nghĩ của người học, luôn thể hiện sự giao tiếp thân thiện và quan tâm đến sự tiến bộ của họ; chuẩn bị tốt kiến thức và có thái độ nhiệt tình đối với từng chuyên đề giảng dạy, nhất là những vấn đề trừu tượng, phức tạp đối với người học. Các yêu cầu trên thống nhất, gắn bó, tác động biện chứng cùng tạo nên chất lượng giảng dạy chuyên đề môn học ở đại học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao của đất nước trong thời kỳ mới.