KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH SỬ DỤNG KHÁNG SINH CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG VÀ SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG NĂM 2025
KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH SỬ DỤNG KHÁNG SINH CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG VÀ SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG NĂM 2025
Phương Lan Lê,Cao Phi Bằng,H. Nguyễn
Abstract
Kháng kháng sinh đang là một vấn đề quan trọng của sức khoẻ toàn cầu, ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của xã hội. Thiếu kiến thức và thực hành sử dụng kháng sinh không đúng là một nguyên nhân chính gây ra kháng kháng sinh. Nghiên cứu này có mục tiêu khảo sát kiến thức về kháng sinh và sử dụng kháng sinh cũng như thực hành sử dụng kháng sinh của sinh viên các ngành điều dưỡng và sư phạm Trường Đại học Hùng Vương năm 2025. Phương pháp nghiên cứu mô tả cắt ngang được sử dụng với bộ câu hỏi khảo sát thông qua Google Forrms. Kết quả nghiên cứu trên 760 sinh viên cho thấy điểm trung bình kiến thức về kháng sinh và sử dụng kháng sinh đạt 13,12/18 điểm. Tỉ lệ sinh viên có mức độ kiến thức cao về kháng sinh và sử dụng kháng sinh bằng 88,8%. Điểm trung bình thực hành sử dụng kháng sinh đạt 4,62/6 điểm, tỉ lệ sinh viên nghiên cứu có mức độ thực hành sử dụng kháng sinh tốt đạt tới 66,1%. Tóm lại, sinh viên các ngành điều dưỡng và sư phạm trường Đại học Hùng Vương có mức độ kiến thức và thực hành tương đối cao về kháng sinh, thực hành sử dụng kháng sinh. Cần có biện pháp hướng dẫn sinh viên thực hành đúng về sử dụng kháng sinh.
