Chuyên san Dạy và Học - Số 2 - Tâm lý học và Giáo dục

Abstract

Công nghệ và Giáo dục là hai từ khoá rất nóng hổi đã được mượn tạm để tập san số 1 chào đời. Chắc chắn rằng trong khuôn khổ 40 trang của số đầu tiên, chúng tôi không thể truyền tải hết được sức nóng của hai từ khoá này. Tất nhiên, chúng tôi cũng chẳng thể làm bớt được một cơn khát nào, dù là nhỏ nhất.Trái ngược với từ khoá có vẻ hiện đại của số đầu. Trong số này, chúng tôi lấy chủ đề Tâm lý học Giáo dục làm trọng tâm. Mở màn bằng “những lời khen vô hại”, “áp lực lên trẻ nhỏ”, chúng ta sẽ đến với một cách tiếp cận tích cực “Giáo dục dựa trên điểm mạnh”.Cuộc chiến giữa “Bẩm sinh và nuôi dưỡng” có vẻ như bớt cam go hơn khi đặt bên cạnh bức tranh về “Giá trị của tình bạn”. Phần tiếp theo của bài “Học tập chủ động” tóm lược một số hoạt động nhỏ xinh mà chúng ta có thể vận dụng tùy nghi. Cuối cùng, những ai luôn trăn trở về những thay đổi và cải cách có thể đến với tựa sách “Khai sinh nhà đổi mới” được giới thiệu ở cuối số này.