基于头歌平台的《Java程序设计》课程数字化教学改革
基于头歌平台的《Java程序设计》课程数字化教学改革
宿景芳,张红斌,贾克
2025 · DOI: 10.63887/je.2025.1.9.34
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Abstract
随着“互联网+教育”在高等教育领域的持续深入推进,依托在线开放平台进行自主学习已经成为高校学生构建课程知识体系必不可少的辅助学习手段。本文以头歌实践教学平台为依托构建Java程序设计课程的数字化教学体系,通过教学资源、课堂实验、智慧学习、在线考试、知识图谱、数据统计等模块实施系统性教学改革。通过核心知识梳理与学情适配完成了课程大纲、课件、单元短视频的建设,将兴趣牵引与任务驱动策略相结合完成了闯关式课堂实验建设,通过智慧学习模块结合平台“AI+大模型”功能进行互动式在线授课,构建了课程知识图谱以利于学生对课程知识进行可视化理解与梳理。课程结束后通过调查问卷与数据统计,验证了改革方案在提升学生学习兴趣、动手实践能力和创新思维方面的显著效果,为同类课程的数字化转型提供参考。
