互联网时代下青少年厌学现状研究

本文基于互联网时代下中学生的厌学现状分析，探究了新时代青少年在互联网作用催化下所表现出的学习困难新形势，从学生个人、家庭教养、学校教学及社会环境因素揭示了中学生厌学的成因。从这四个方面，个人、家庭、学校和社会，并基于心理健康教育视角，提出加强网络素养教育、优化家庭教育方法、改进学校教育教学工作和净化社会环境的措施，旨在为改善青少年厌学问题提供教育指导。