تصميم استمارة تقييم اكاديمية على وفق كفاية الاداء لموضوعية القانون لحركات الثبات على جهاز بساط الحركات الارضية لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل

هدف البحث الى :

تصميم استمارة تقييم اكاديمية لحركات الثبات (الميزان الامامي ، والوقوف على الراس ، والوقوف على اليدين) على جهاز بساط الحركات الارضية في مادة الجمناستك لطلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل .

    استخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته وطبيعة البحث ، اشتمل مجتمع البحث على طلبة المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل للعام الدراسي (2022-2023) ، والبالغ عددهم (216) طالبا وطالبة ، منهم (182) طالبا ، و(34) طالبة ، موزعين على(7) شعب ، اما عينة البحث فقد اشتمل على الطلاب الذكور وذلك لخصوصية البحث على الطلاب فقط ، والبالغ عددهم (182) طالبا ، تم اختيارهم بطريقة عمدية من مجتمع البحث ، تمثلت (بعينة تصميم استمارات التقييم) والبالغ عددها (130) طالبا ، (وعينة تطبيق استمارة التقييم) والبالغ عددها (52) طالبا ، ولتقييم الاداء المهاري لحركات الثبات ( الميزان الامامي ، الوقوف على الراس ، الوقوف على اليدين) على جهاز بساط الحركات الارضية  لطلاب السنة الدراسية الثانية في مادة الجمناستك ، تم تصميم استمارة تقييم اكاديمية على وفق كفاية الاداء لموضوعية القانون باستخدام الاجراءات العلمية المتبعة بعملية التصميم ، واشتملت الوسائل الاحصائية على ( الوسط الحسابي ، والانحراف المعياري ، ومعامل الارتباط البسيط لـ(بيرسون) ، والنسبة المئوية ، ومعادلة التمييز، واختبار(Shapiro-Wilk)) ، وقد توصل الباحثون الى الاستنتاج التالي :

فاعلية استمارات التقييم الاكاديمية التي تم تصميمها لحركات الثبات (الميزان الامامي ، الوقوف على الراس ، الوقوف على اليدين)على جهاز بساط الحركات الارضية في مادة الجمناستك على طلاب السنة الدراسية الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل .